日時：２００９年８月１日・２日
場所：東京ミッドタウン・デザインハブ
[ミッドタウン・タワー棟５階]
参加人数：小学校１年生〜６年生とその保護者１４組
港区及び産業技術大学院大学殿よりの委託事業
親子で楽しむデザインワークショップを行ってほしいという委託を受け、「港区の街中
・屋外」の公共の広場（1/100スケールのジオラマ）をデザインするというテーマで
２日間のデザインワークショップを行いました。
・１日目はデザインを体験するゲームと粘土を使ってキャラクター作り
・２日目はグループワークで「ひろば」をテーマにジオラマのデザイン、制作
初日は午前中のみのワークショップと言うこともあり、「ひろば」をデザインする前に
自分の考えたものをカタチにする２種類の課題を体験をしてもらいました。
先ずゲームとして紙ずもうの力士をデザインして遊んでもらいました。コンセプトは
「強い力士を作る」ということです。
はじめはなかなか手が動かなかった子どもたちも、作りはじめると、あっという間に
個性豊かな紙ずもうの力士たちができあがり、あちらこちらの小さい土俵の上でトン
トントンと動き始めました。
2つ目は翌日に行うひろばのイメージを広げるために、ジオラマのスケール（1/100）に
あわせたキャラクターを紙粘土で作りました。
キャラクターは自分自身でも、ペットや動物をモチーフにしたものでも自由です。
手で粘土をこねながら翌日のひろばのイメージを膨らませて行きます。
２日目、いよいよ「ひろば」のデザインに入ります。
大人と子ども混在のグループを作りグループワークでジオラマの完成を目指します。
（親子別々のグループになってもらいました）
始めにワークシートを使ってコンセプトとアイデアスケッチを行います。ひろばって
何だろう？どんなカタチ？どんな人が来るの？といった事をグループ毎に話し合って
まとめていきます。
できた内容はみんなの前で発表してもらいました。
モデル作りはコンセプトをもと行います。（制作時間は約３時間）自分達の思い描いた
ものをどのように形にしていくのか、また用意してある素材をどんな風に使って表現
するかなど試行錯誤の連続です。
でも２日目と言うこともあって大人も子どもも、相談したり協力しあいながら、仲良く
イメージをカタチに変えていくことができました。
最後に完成した作品の前に立って各グループ順番にプレゼンテーションを行っていき
ました。
「ひろば」の名前や特徴、苦心したエピソード等を発表すると、聞いている子どもたち
や大人たちから「これは何ですか？」、「どうやって作ったのですか？」等など、活発
な質問が矢継ぎ早に飛び交い、同じ時間の中で作った他の作品に対しての関心の高さが
伺えました。
今回この企画を頂いた時より、でざきっずのメンバーでミーティングを重ね色々なワーク
ショップ案を考えていましたが、大使館や外資系企業が多い港区は国際的な地域であると
いうこと、公園、緑地が多いみどり豊かな地域であるということから、コミュニケーショ
ンを重点に置いたワークショップを考え、みんながふれあう場所「ひろば」というテーマ
に決めました。
具体的なモノではないテーマを扱うことからどんなものができるのか？、うまくまとめら
れるのか？、材料はどうするか？等と不安な点も多々ありましたが、ワークショップが
はじまってしまうと、そんな不安をよそに参加者の皆さんはこのテーマに大変興味を持っ
て参加していただき、またすごい集中力で2日間のプログラムががあっという間に過ぎて
しまったという思いです。
発表が終わった後でも手を入れ続けるお父さんや、自分のグループの作品を色々なアン
グルから写真を撮っているお子さんなどが印象的でした。
できた作品はみな個性豊でどの「ひろば」も行ってみたい素敵な「共有するカタチ」
ができたと思いました。
レポート：村田桂太
＊このワークショップの詳細は小冊子にまとめてあります。
ご興味のある方はJIDA事務局ありますので是非お持ちください。
＊また、下記をクリックするとpdfファイルをダウンロードできます（約3.4MB）
dezakids_hiroba09100501R.pdf
